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熊春文
来源:中国农业大学     时间:2018-12-18 14:33:02     浏览量:156
关联学校: 中国农业大学

  

熊春文

一、基本信息


  姓 名:熊春文

  职 称:教授

  职 务:系主任

  所 在 系:社会学系

  学术兼职:中国农业大学农民问题研究所研究员,中国社会学学会理论社会学分会理事,中国教育学会农村教育分会第一届委员会委员,复旦大学教育哲学研究所研究员,耶鲁大学文化社会学中心faculty fellow,北美中国社会学者协会(North America Chinese Sociologists Association)会员

  办公地点:东区民主楼219室

  联系电话:13671392977

  电子邮箱:xcwen@cau.edu.cn

  二、主要研究兴趣和研究领域

  社会学理论;教育社会学;城乡社会问题

  三、教育经历

  2005.6,获中国社会科学院研究生院社会学博士,社会学理论方向

  2015.2-2016.1,耶鲁大学社会学系文化社会学中心访学

  四、工作经历

  2005.7-2007.12,中国农业大学人文与发展学院社会学系,讲师

  2006.6-2010.11,中国农业大学人文与发展学院社会学系,副系主任

  2007.12-2014.12,中国农业大学人文与发展学院社会学系,副教授

  2010.11-2014.12,中国农业大学科学技术研究院人文社科处处长

  2014.12-至 今, 中国农业大学人文与发展学院社会学系,教授

  五、主讲课程

  本科生:经典社会学理论,教育社会学

  研究生:社会学理论

  六、发表中文论文

  1. 熊春文,直面“诸神纷争”的世界——从<意识形态和乌托邦>看曼海姆与韦伯的思想关联,《社会学研究》,2004年第3期;

  2. 熊春文,身份社会的“终结”,《中国社会科学院研究生院学报》,2004年第1期;

  3. 熊春文,实质民主与形式自由——对民初蔡元培教育思想的知识社会学解读,《社会学研究》,2006年第1期 ;

  4. 熊春文,过渡时代的思想与教育——蒋梦麟早期教育思想的社会学解读,《北京大学教育评论》,2007年第2期;

  5. 熊春文,自由的社会学——<社会学十大概念>读后,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2007年第2期;

  6. 熊春文,以理性复兴中国、以学校组织社会——对梁漱溟乡村建设及乡村教育思想的社会学解读》《社会》,2007年第3期;

  7. 熊春文,社区教育及其作为,《探索》,2007年第4期;

  8. 熊春文,论教育公平与社会公平,《中国教育学刊》,2007年第7期(《新华文摘》转载);

  9. 熊春文,农业社会学:渊源、发展及其主要理论问题,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2009年第1期;

  10. 熊春文,“文字上移”:20世纪90年代末以来中国乡村教育的新趋向,《社会学研究》,2009年第5期(《中国社会科学文摘》转载);

  11. 熊春文,“文字上移”的社会学解释,《中国社会科学报》,2010 年1 月26 日/第 011 版;

  12. 熊春文,见证中国社会学重建30年:苏国勋研究员访谈录,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2010年第2期;

  13. 熊春文,留守儿童的“生活世界”——以<爸爸妈妈,你们知道吗?>为例,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2011年第1期;

  14. 熊春文,社会公平:概念再辨析(合著;第二作者),《探索》, 2011年第3期;

  15. 熊春文,西方国家教育机会均等及其观念的历史演进(合著;第一作者),《华中师范大学学报(人文社会科学版)》,2011年第3期(《中国社会科学文摘》转载,《人大复印资料》全文转载);

  16. 熊春文,关于农民工代际划分问题的讨论——基于曼海姆的代的社会学理论(合著,第二作者),《中国农业大学学报(社会科学版)》,2011年第4期;

  17. 熊春文,试论40%对于中国教育结构与社会结构的意义(合著,第一作者),《复旦教育论坛》,2012年第3期(《中国社会科学文摘》转载,《人大复印资料》全文转载);

  18. 熊春文,再论“文字上移”:对农村学校布局调整的近期观察,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2012年第4期;

  19. 熊春文,“义”的双重体验——农民工子弟的群体文化及其社会意义(合著,第一作者),《北京大学教育评论》,2013年第1期;

  20. 熊春文,“混日子”:对农民工子弟就学文化的一种理解(合著,第一作者),《南京工业大学学报(人文社科版)》,2014年第2期;

  21. 熊春文,制度性自我选择与自我放弃的历程——对农民工子弟学校文化的一项个案研究(合著,第一作者),《北京大学教育评论》,2014年第4期;

  22. 熊春文,学科·学理·学识——<生存的基础:农业的社会学特性与政府责任>读后,《中国农业大学学报(社会科学版)》,2014年第4期;

  23. 熊春文,乡村学校的演进及其社会文化价值探析(合著,第一作者),《广西民族大学学报(社会科学版)》,2014年第5期;

  24. 熊春文,美国农村社区互助养老“村庄”模式的发展及启示(合著,第二作者),《探索》,2015年第6期

  七、出版著作/教材/编著/译著

  1. 《教育与社会转型:一个导言》(译文),载《国外社会学》,2003年第4-5期;

  2. 《乡村-政府之间的合作》(译文),《中国乡村研究》(第四辑),社会科学文献出版社,2006年版;

  3. 《农村教育改革与社会主义新农村建设》(2.5万字)《中国社会主义新农村建设研究》,社会科学文献出版社,2006年版;

  4. 《发展社会学》(第二章撰稿人,4万字),中国农业出版社,2008年版;

  5. 《社会科学的新哲学》(主译,10万字),上海人民出版社,2006年版;

  6. 《教育片论》(译著,27万字),上海人民出版社2005年版;上海三联,2014年修订版;

  7. 《生态移民的环境社会学研究》(撰稿人,2.7万字),民族出版社,2009年版;

  8. 《农业社会学》(第二章撰稿人,2.5万字),社科文献出版社,2009年版;

  9. 《城乡统筹:中央政策、地方经验与现实基础》(4万字),《2009年中国农村情况报告》,中国农业出版社,2010年版;

  10. 《见证中国社会学重建30年:苏国勋研究员访谈录》//《社会理论:现代性与本土化——苏国勋教授七十年华诞暨叶启政教授荣休论文集》 (应星、李猛编),生活.读书.新知三联书店,2012年版;

  11. 《中国教育精神的现代转型》(专著),中国人民大学出版社2012年版;

  12. 《新校历进“村小”:来自海城县1905~1919年的案例》(樊德雯著熊春文译),《中国乡村研究》(第十辑),福建教育出版社2013年版。

  八、主持科研项目

  1. 大学公益性农技推广模式研究(项目编号D131100000713003),北京市科委重大课题,课题负责人,2013.5-2014.12

  2. 农村基础教育基本问题研究(项目编号2012QT028),中央高校基本科研业务费专项资金资助,主要参与人员2012.3-2014.12

  3. 增强中国国际扶贫中心开展南南合作能力——中国发展经验总结(项目编号:CPR/09/210),中国国际扶贫中心课题,主要参与人员,2011.4-2012.12

  4. 北京市流动儿童就学经验的个案研究(项目编号2010JS064),中央高校基本科研业务费专项资金资助,课题主持,2010.11-2011.11

  5. 教育发展与社会公平研究(批准号08CSH001),国家社会科学基金(青.项目),课题主持,2008.5—今

  6. 面向社会主义新农村建设的人才支撑体系研究,北京市教委资助课题,子项目负责人,2008.3-2008.9

  7. 中国乡村状况调查,中国农业大学“985”项目,项目主要研究人员,2007.3-2007.7

  8. 林业改革及其监测研究,福特基金,江西组的主要研究人员,2006.7-2006.12

  9. 中国社会主义新农村建设中的教育问题研究,中国农业大学青.基金项目,主持人,2005.12-2006.12

  10. 中国社会主义新农村建设研究,主要人员,《中国社会主义新农村建设研究》主要作者之一,2005.11-2006.3

  11. 高等农业院校研究性学习和创新能力培养的研究与示范,教育部,课题主要研究人员,2005.9-2007.9

  12. 国务院扶贫办扶贫项目中期评估课题,主要调研人员,2005.6-2005.7


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