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肖贵祥
来源:北京师范大学     时间:2018-12-18 15:26:16     浏览量:133
关联学校: 北京师范大学

  

肖贵祥

肖贵祥 教授 博士生导师


  研究领域:教育学原理(教育基本理论) 教育文化(人类)学 师资培训 道德教育 课程与教学

  电 话:010-58802016

  地 址:新街口外大街19号(100875)

  社会任职

  英国教育哲学协会会员

  北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家

  多家刊物的专栏作者

  获奖情况

  2000年9月获得民进北京市委颁发的“优秀会员”奖

  《道德教育必须关照学生的生活世界》获田家炳基金会教育研讨会2001年度“21世纪学校德育发展路向”优异论文奖

  《“人性本善”:主体性道德人格教育的价值预设》2002年5月获得“北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖”

  《主体性道德人格教育》系列论文获“第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖”

  学术活动

  近年来,肖贵祥博士关注实际,深入课堂,在多所学校开展教学改革实验,与广大中小学教师有广泛深入的交往;他学术根底扎实,视野开阔,对教育有全面、系统、深刻与细致的理解;他的讲授条理清晰,收放自如,语言凝练精致,极具冲击力和感染力,在全国各地讲学受到广泛的好评。

  演讲主题:

  1. 教育的方向与方法

  2. 有效教学的策略

  3. 生命教育的价值、目标与策略

  4. 以务实的精神对待学校德育

  5. 校本培训、校本教研和教师成长

  6. 办好学校的策略

  7. 大学的理想与使命

  8. 为了孩子幸福的人生

  学术成果

  著作:

  《教育与文化》(湖南教育出版社1990年)

  《中国秦汉教育史》(人民出版社1993年)

  《世界近代文化教育史》(中国国际广播电视出版社1996年)

  《教育的理想与信念》(岳簏书社,2002年)

  《主体性道德人格教育》(北师大出版社,2002年)

  《教育的视界》(岳簏书社,2003年)

  《教师:与新课程共成长》,上海教育出版社,2004年

  《教育的智慧与真情》,(岳麓书社2005年)

  《办好学校的策略》(南京师范大学出版社,2005年)

  《基础教育课程改革关键词》(福建教育出版社,2005年)

  《造就自主发展的人》(四川教育出版社,2006年)

  《打破神话――解读〖学习的革命〗》(中国青年出版社,1999年)主编

  《小学生文库》(北师大出版社,1998年)主编

  论文:

  在国内重要学术刊物发表的学术论文共计80多篇,大多被《新华文摘》、《教育学》(人大复印资料)、《教育文摘周报》、《国内外教育文摘》转载。


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